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De la educación a la vida laboral. El papel de la formación profesional

La demanda de competencias y habilidades se ha modificado no solamente por la crisis actual, lo que ha dado lugar a un alto desempleo de los jóvenes y adultos, sino también por varias tendencias a largo plazo como el progreso técnico, la globalización, envejecimiento de la población, o más recientemente, la necesidad de unas economías con menor impacto medioambiental. La cuestión es si los sistemas de cualificaciones en Europa serán capaces de satisfacer las cambiantes necesidades del mercado laboral.

2012-10-10
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La política europea - Europa 2020 – subraya la necesidad de invertir en las habilidades de las personas y garantizar que sean adecuadas a las necesidades del mercado laboral. En todo caso, destacan el papel de la educación y formación profesionales (EFP) en este sentido.

Hay una cantidad considerable de evidencia empírica sobre la efectividad de la educación en general. Pero la falta de datos ha impedido hasta ahora una visión completa y, sobre todo, una evaluación comparativa europea de las consecuencias que tiene para los jóvenes el estudiar formación profesional de cara al mercado laboral.

El CEDEFOP ha elaborado un informe proporcionando un análisis comparativo de la encuesta de población activa a nivel de la Unión Europea, sobre la sobre la incorporación de los jóvenes al mercado de trabajo. En el mismo, se muestran las cifras en relación con el empleo de los jóvenes y también en el proceso de transición al mercado de trabajo.

Los resultados indican una influencia decididamente positiva para la EFP: mayores tasas de empleo en los grupos de edad jóvenes, más rápidas transiciones y mejores oportunidades de empleo, lo cual deberían alentar a los responsables políticos para reforzar las políticas destinadas a modernizar la FP.

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